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小学阶段需要小学生掌握的统计图是条形统计图、扇形统计图、植树问题图。

A. 对
B. 错

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通过观察、操作,认识长方体、正方体、圆柱和圆锥,认识长方体、正方体和圆柱的展开图。

A. 对
B. 错

在理解的基础上,把对象用于新的情境。这是探索

A. 对
B. 错

《课程标准》中有两类动词,一类是描述结果目标的行为动词,另一类是描述过程目标的行为动词。

A. 对
B. 错

“统计与概率”的主要内容有:收集、整理和描述数据,包括简单抽样、整理调查数据、绘制统计图表等;处理数据,包括计算平均数、中位数、众数、极差、方差等;从数据中提取信息并进行简单的推断;简单随机事件及其发生的概率。

A. 对
B. 错

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