教学过程不再只是围绕传统的以“教”为核心展开,而是要围绕学生的“学”展开,由此构成一种师生互动、合作、共同参与的过程。
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教学过程中动态生成的、易被人忽略的教学事件也是重要的课程资源,而且,这些教学资源更加接近教师和学生的认知水平,易于被学生接受。
A. 对
B. 错
现代多媒体技术的运用和无纸化办公的出现,书写能力变得不再重要,粉笔字板书在教学中也就可有可无了。
A. 对
B. 错
有敏锐的洞察力和综合分析能力、能合理想象和正确判断学生的未来、处理学生的问题富有创造性、等等,这些都是教师专业性向的具体表现。
A. 对
B. 错
“自我更新关注”阶段的教师,不仅面临着由教育专业的学生向正式教师角色的转换,而且也是所学理论知识和具体教学实践的“磨合期”。
A. 对
B. 错
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