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( )是对活动的结果感兴趣,例如为了得到老师的赞扬而学习英语。

A. 职业兴趣
B. 直接兴趣
C. 间接兴趣
D. 志趣

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乐趣与奋斗目标结合起来时,便由乐趣转为( ),是兴趣发展的高级水平。

A. 志趣
B. 有趣
C. 职业兴趣
D. 爱好

职业兴趣有如下作用:( )

A. 职业兴趣会影响人们对职业的选择
B. 职业兴趣可以使人更快地熟悉并适应职业环境和职业角色
C. 职业兴趣能开发个体的潜力,促进个体的进步
D. 职业兴趣就是人们对某种职业活动所具有的比较稳定而持久的积极心理倾向

在培养职业兴趣时,除了培养广泛的兴趣,还可从以下几方面努力( )

A. 重视培养间接兴趣
B. 要有中心兴趣
C. 积极参加职业实践
D. 客观评价自己的能力以确定职业兴趣。同时,保持稳定、切实的职业兴趣。

职业实践包括( ) 等等。

A. 组织兴趣小组
B. 生产实习
C. 社会调查
D. 参观访问

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