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根据奥苏贝尔观点，随年龄的增长，学生动机结构中认知、自我提高及附属内驱力的比重会不断发生变化。

A. 对
B. 错

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学习动机会直接对学习结果产生影响。

A. 对
B. 错

根据耶克斯-多德森定律，最适中的学习动机水平下，学习效率才最高。

A. 对
B. 错

根据需要层次理论，自我实现的需要是缺失性需要，必须得到满足。

A. 对
B. 错

科学的归因是将自己的成功和失败归因于能力。

A. 对
B. 错