幼儿教师了解幼儿的最好的信息源是()。
A. 同龄人
B. 社区人士
C. 家长
D. 养育员
人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈、学习中的老师、游戏中的伙伴”。这说明幼儿教师的劳动具有特点。
A. 纯真美好
B. 教育效果长期性
C. 精神生产
D. 多重角色
“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。
A. 个别教育原则
B. 因材施教原题
C. 保教结合原则
D. 集体教育原则
比较研究发现,对幼儿写字训练最合理有效的方法是()。
A. 在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性,如穿珠子、使筷子、用剪刀等
B. 让幼儿先学习用毛笔写字,一段时间后再学习用硬笔写字
C. 到大班时尽量让儿童多训练写字
D. 坚持每天认、读、写1-2个简单的字,积少成多
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