艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘的速度是不均衡的,呈现的趋势是( )。
A. 先慢后快
B. 匀速加快
C. 先快后慢
D. 匀速减慢
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让小丽先后学习两组难易相当、性质相似的材料,随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好,这是由于受到()的影响。
A. 倒摄抑制
B. 前摄抑制
C. 分化抑制
D. 延缓抑制
根据记忆内容的不同,可将记忆分为()。
A. 形象记忆、情景记忆、情绪记忆以及动作记忆
B. 感觉记忆、知觉记忆
C. 短时记忆和长时记忆
D. 外显记忆和内隐记忆
下列对于小学生记忆发展特点的描述不正确的是( )。
A. 小学生的记忆从无意记忆为主发展到有意记忆为主
B. 小学生不能通过理解进行记忆,所以机械记忆是他们最主要的记忆形式
C. 形象记忆对小学生阶段的学习起重要作用
D. 逻辑记忆在小学阶段会得到发展
研究表明,遗忘进程是不均衡,表现为()。
A. 时快时慢
B. 不快不慢
C. 先慢后快
D. 先快后慢