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()是教师最好的合作者,是教师了解幼儿的最好信息源;

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(一)幼儿园与家长互动沟通的方式1.集体方式(1)家长会;(2)家长学校;(3)();(4)家长接待日和专家咨询;(5)家园联系栏;(6)小报小刊和学习材料提供

学前阶段与小学阶段不同特点的比较包括以下内容办学性质、()、教学方法、主导活动方面作息制度及生活管理、( )环境设备的选择与布置社会及成人对幼儿的要求和期望

幼小衔接的意义(重点)1.做好幼小衔接工作,是学前儿童()的需要。2.做好幼小衔接工作.是儿童适应现状的现实要求。3.做好幼小衔接工作,是幼儿园()的重要组成部分。4.做好幼小衔接工作,符合世界()的发展潮流。

在家园合作中,家庭处于主导地位

A. 对
B. 错

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