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教师:为什么说鸡、鸭、猪是动物？ 学生:因为它们都会叫。 教师:对吗？蚯蚓不会叫,可它也是动物啊! 学生:蚯蚓会爬。会爬、会走的生物都叫动物。 教师:鱼不会爬,也不会走,只会在水里游泳;鸟会飞,可它们不是动物吗？ 学生:它们是动物,因为它们都会活动,能活动的生物叫做动物。 教师:对了,能活动的生物叫动物。可是飞机会飞,它是不是动物？ 学生:飞机自己不会飞,是人开的,它没有生命,是人造的,不是动物。 教师:对了,能自己活动的生物才是动物。 问题: （）贯彻该原则有哪些要求？
辨析题:教学任务就是向学生传授知识
政治经济制度决定着教育的性质，因此教育没有自己的相对独立性。政治经济制度决定着教育的性质，因此教育没有自己的相对独立性。
请将丝巾图案绘制图稿导出为JPG格式,使用答题框上方的图片工具上传到答案
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