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超量恢复需要超量负荷。(1.0)

A. 对
B. 错

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动力定型形成于动作技能形成的第三阶段。(1.0)

A. 对
B. 错

新授课学生动作技能处于粗略掌握动作阶段。(1.0)

A. 对
B. 错

量与强度一般呈反变关系。(1.0)

A. 对
B. 错

表面数据与内部数据在一般情况下成正变关系。(1.0)

A. 对
B. 错