个体身心发展的( )给我们的启示：教育工作者必须从学生实际出发，针对不同年龄段的学生，提出不同的具体任务，采取不同的教育内容和方法，同时影响前后相邻阶段的衔接。
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 互补性
D. 阶段性
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__________修饰符修饰的类不能被不同包中的另一个类访问,但是可以被任何包中的任何子类访问?
A. public
B. private
C. protected
D. 使用默认修饰符。
以下修饰符是按照可见性递增顺序排列的是:
A. private、protected、默认(无修饰符)、public。
B. private、默认(无修饰符)、protected、public。
C. 默认(无修饰符)、private、protected、public。
D. 默认(无修饰符)、protected、private、public。
下列哪个类不能扩展?
A. class A { }
B. class A {private A() {
C. final class A { }
D. class A { protected A() {
员工与教职员工之间最合适的关系是__________?
A. 组合
B. 聚合
C. 继承
D. None.
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