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当判断“没有特称判断的主项是周延的”真时,可确定其为假的判断有().

A. 没有特称判断的主项不是周延的
B. 所有特称判断的主项都是周延的,
C. 所有特称判断的主项都不是周延的
D. 至少有一个特称判断的主项是周延的
E. 至少有一个特称判断的谓项是不周延的

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当“所有A是B”真,并且“所有A是C”也真时,B与C的外延关系可以是()。

A. 全同关系
B. 真包含于关系
C. 真包含关系
D. 交叉关系
E. 全异关系

Whichdirectivedefinesmasterpage-preciseattributesthatareusedbytheASP.NETpageparserandcompiler?()

A. @MasterType
B. @Master
C. @PageType
D. @MasterPage

当“有的S是P”这一判断为真时,就概念S与P的外延关系来说,可以是()。

A. 全同关系
B. 真包含干关系
C. 真包含关系
D. 交叉关系
E. 全异关系

要做到教育公正,教师在实践教育公正目标上应当注意()

A. 自觉进行人生修养
B. 提高教育修养
C. 正确对待惩罚的公正
D. 做到公正与仁慈的结合

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