题目内容

幼儿园老师上音乐课时,一边弹琴,一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。老师的这种注意品质是( )。

A. 注意的稳定性
B. 注意的范围
C. 注意的转移
D. 注意的分配

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学前晚期的儿童能够对物体进行分类。例如,区分时能把菜分为素菜和荤菜,素菜又能分为白菜、萝卜等,荤菜又能分为肉类、蛋类等。对肉类又可以进行猪肉、牛肉等的划分。这表明学前晚期的儿童具有的显著特征是( )。

A. 爱学、好问
B. 抽象思维发展
C. 语言能力明显提高
D. 认知能力形成

情境言语和连贯言话的主要区别在于( )。

A. 是否完整连贯
B. 是否反映了完整的思想内容
C. 是否为双方所共同了解
D. 是否直接依靠具体事物做支柱

幼儿不但关心自己在行动中是否符合道德标准,而且开始关心别人的行为是否符合道标准,由此产生相应的情绪。这是( )幼儿道德感发展的表现。

A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 小学低年级

注意的两个主要特点是( )。

A. 指向性和集中性
B. 鲜明性和选择性
C. 清晰性和指向性
D. 请晰性和集中性