题目内容

[多项选择题]班级非正式群体有其特点,这些特点主要包括:( )。

A. 成员的学习成绩差
B. 自愿组合
C. 有潜在的领袖
D. 有内部不成文的奖惩规范或方式
E. 组织结构不稳定

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[多项选择题]班级文化是班级的灵魂,是班级获得发展的关键性要素。下列属于班级文化的是( )。

A. 班名、班训、班徽、班歌
B. 班级文化宣传栏
C. 班级教室的清洁卫生
D. 班级教室的座位摆编排放
E. 班级的规章制度
F. 班级图书角

[多项选择题]班级规范为班级群体关系和活动提供准则,下列属于班级规范的包括:

A. 班级制度
B. 课堂规则
C. 学习纪律
D. 学生守则
E. 班级舆论
F. 班风

[判断题]家长是班主任在育人工作中必不可少的同盟者,各种社会教育力量是班主任必须依靠的坚实后盾。在社会教育力量的整合中,班主任必须将自身置于主动配合并依赖的地位中,双方才能达到配合默契,以发挥合作的最大效应。( )

A. 对
B. 错

[判断题]为了更好地发挥社会教育力量的作用,班主任应与社会联络,组织学生长期参与到各种社会活动中。一次性的活动效果有限,且有形式主义之嫌,所以应尽量避免。( )

A. 对
B. 错