《标准(2011版)》在教材编写建议中要求重要的数学思想要体现( )的原则。
A. 平稳上升
B. 不提升
C. 直线上升
D. 螺旋上升
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研究表明:数学思想的渗透应该是长期的,应该从小学( )年级开始,也完全可以从小学( )年级开始。
A. 1;1
B. 3;3
C. 1;3
D. 3;5
由“2+3=3+2,0.2+0.3=0.3+0.2,等等”得到“a+b=b+a”是运用了( )。
A. 完全归纳法
B. 不完全归纳法
C. 类比推理
D. 演绎推理
瑞士著名数学家欧拉通过( )的方法解决了“哥尼斯堡7桥”问题。
A. 数学抽象
B. 数学归纳
C. 数学分类
D. 数学优化
我国古代数学家刘徽为了计算圆的面积和圆周率,曾经创立了“割圆术”,“割圆术”所体现的数学思想为( )。
A. 抽象思想
B. 模型思想
C. 极限思想
D. 分类思想
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