A. 斯克里文 B. 泰勒 C. 斯塔弗尔比姆 D. 杜威
A. 网络课程 B. 师生关系 C. 教科书 D. 课程表
A. 教育目的 B. 培养目标 C. 课程目标 D. 教学目标
A. 课程是经验 B. 课程是活动 C. 课程是兴趣 D. 课程是知识
A. 过程的实践性 B. 内容的开放性 C. 形式的多样性 D. 设计的计划性