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简述早期四种学习迁移理论基本观点

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_试图以心理学"统觉理论"原理来说明教学过程是新旧观念的联系和系统化的过程

按课程的制定者分类，课程分为_课程、_课程、_课程

根据评价在教学过程中的作用，可分为_评价、_评价、_评价

按课程任务分类，课程分为_课程、_课程、_课程