A. 教师引导游戏→交代游戏规则→设置游戏情景→幼儿自主游戏 B. 设置游戏情景→幼儿自主游戏→交代游戏规则→教师引导游戏 C. 设置游戏情景→交代游戏规则→教师引导游戏→幼儿自主游戏 D. 教师引导游戏→设置游戏情景→幼儿自主游戏→交代游戏规则
A. 双向性 B. 目的性 C. 互动性 D. 丰富性