题目内容

教育通过使( )和(),促使一个生物体的自然人成为一个生活在现实社会中的具体的人。

A. 个体社会化
B. 发展的可能变为成长的现实
C. 个体个性化
D. 客观的条件变为发展的因素

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教育促进个体社会化的表现在( )。

A. 形成社会价值观
B. 完善自我观念
C. 掌握社会技能
D. 塑造社会角色

在对待个体社会化和个体个性化时,曾出现过两种极端的取向()。

A. 社会本位论
B. 个人本位论
C. 形式教育说
D. 实质教育说

个体社会化和个体个性化的统一主要表现在( )。

A. 二者共同构成人的发展不可缺少的两个方面
B. 二者在社会实践中实现统一
C. 人类社会发展的最终目的,是实现二者统一
D. 当代中国,要在科学发展观指导下,实现经济、社会和人的全面、协调、可持续发展

把“育人为本”是教育工作的根本要求,就要做到( )。

A. 把立德树人作为教育的根本任务,发展素质教育
B. 坚持全面发展,能力为重
C. 教育要面向全体,关心每个学生发展,赋予每个学生平等的发展机会
D. 坚持以满足人民群众的需要为本,满足人民群众对公平而有质量教育的需求,办人民满意的教育

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