以下几位哪一个是文艺复兴时期法国著名的人文主义教育家( )
A. 蒙田
B.莫尔
C. 伊拉斯谟
D. 弗里吉奥
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宗教改革运动最初产生于( )
A. 德国
B. 尼德兰
C. 法国
D.英国
宗教改革后的教育称为新教教育,以下哪一个不是其“新”的表现( )
A. 教育的世俗化目的
B. 破除了中世纪前教育的宗教性
C. 强迫义务教育
D.国家对教育实行管理
对文艺复兴、宗教改革、天主教改革三者关系表述正确的一项是( )
A. 文艺复兴、宗教改革都是一种意识形态的改革,他们是天主教改革的导火线
B. 宗教改革是文艺复兴在宗教领域的继续,宗教改革又使得罗马天主教在镇压革命的同时变革自身
C. 文艺复兴是资产阶级在意识领域的变革,宗教改革是一场新旧教的宗教斗争,天主教改革是自身的改良,三者无相互关联
D. 文艺复兴、宗教改革和天主教改革都是资产阶级改革运动
认为教育是一种无意识的活动,是仅凭观察和尝试成功的方法,经过失败和重复模仿进行学习。这种观点属于一下那种教育起源论( )
A. 生物起源论
B. 心理学起源论
C. 劳动起源论
D. 需要起源论