A. 斯通 B. 泰勒 C. 斯塔弗尔比姆 D. 斯克里文
A. 泰勒模式 B. CIPP模式 C. 目标游离模式 D. 发展性目标评价模式
A. 教学目标 B. 考核方式 C. 试题类型 D. 综合能力
A. 试 B. 试 C. 作考核 D. 辩
A. 考核法 B. 自陈法 C. 观察法 D. 访谈法