题目内容

教学中，教学生学会画辅助线来解决的陌生图形面积问题是运用了（）

A. 知觉的适应
B. 知觉的理解性
C. 知觉的选择性
D. 知觉的恒常性

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无论是清晨、中午还是晚上，我们都会把国旗看作是鲜红色的，这是知觉的（）。

A. 选择性
B. 整体性
C. 理解性
D. 恒常性

在嘈杂的环境中人们能够敏感的听见有人喊自己的名字，这是知觉的（）。

A. 选择性
B. 整体性
C. 理解性
D. 恒常性

3.成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异,幼儿只会看到这幅画的主要构成,而成人看到的画面意义。这反映的知觉特性是( )。(中学2015下)

A. 理解性
B. 选择性
C. 恒常性
D. 整体性

周老师在教生字的时候,把容易写错的笔画,用彩笔标出来,这是利用( )。(2017下)

A. 知觉整体性
B. 知觉选择性
C. 知觉理解性
D. 知觉恒常性