布鲁纳认为,发现就是教育儿童得主要手段,学生掌握学科得基本结构得最好方法就是( )
A. 发现学习
B. 合作学习
C. 接受学习
D. 掌握学习
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奥苏贝尔认为,学生学习得实质就是( )
A. 有意义接受学习
B. 有意义发现学习
C. 发现学习
D. 探究学习
“先行组织者”教学策略就是一种( )得教学技术。
A. 强调直观教学
B. 强调新知识与学生认知结构中适当知识得联系
C. 激励学生得学习动机
D. 引导学生得发现行为
认为学习就是外部行为变化得学者就是( )
A. 布鲁纳
B. 斯金纳
C. 加理
D. 金布尔
按照加涅得学习结果分类观点,学会陈述观念就是学习了( )
A. 智慧技能
B. 认知策略
C. 言语信息
D. 动作技能