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按评价涉及的范围分类，可分为（）、（）、（）

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按参与评价的主题分类，包含（）与（）。

按评价的基准分类，可以分为（）、（）、（）

（）是评价者根据评价对象的特点和指标内涵的要求，有目的、有计划地在自然状态或实验条件下观察评价对象并获取评价信息的方法。

活动目标应包括（）、（）、（）三个维度。