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有50个学生，要求将他们之中成绩在80分以上者打印出来。设n表示学号， n1代表第一个学生学号，代表第i个学生学号。用G代表学生成绩， gi代表第i个学生成绩，算法描述正确的是？

A. S1：1 → i，i为学号的下标S2：如果gi <=80，则打印，否则不打印。S3： i+1 → iS4：如果i<=50，返回S2，继续执行。否则算法结束
B. S1：1 → i，i为学号的下标S2：如果gi <=80，则打印，否则不打印。S3： i+1 → iS4：如果i>=50，返回S2，继续执行。否则算法结束
C. S1：1 → i，i为学号的下标S2：如果gi >=80，则打印，否则不打印。S3： i+1 → iS4：如果i<=50，返回S2，继续执行。否则算法结束
D. S1：如果gi >=80，则打印，否则不打印。S2： i+1 → iS3：如果i<=50，返回S2，继续执行。否则算法结束

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判定2000～2500年中的每一年是否闰年，算法描述正确的是？

A. S1：2000 → y，y为年份；S2：若y不能被4整除，则输出y “不是闰年”S3：若y能被4整除，不能被100整除，则输出y “是闰年”S4：若y能被100整除，又能被400整除，输出y“是闰年”S5：输出y “不是闰年”S6： y+1 → y；S7：当y<=2500时，转S2继续执行，如y＞2500，算法停止。
B. S1：2000 → y，y为年份；S2：若y不能被4整除，则输出y “不是闰年”，然后转到S6；S3：若y能被4整除，不能被100整除，则输出y “是闰年”，然后转到S6；S4：若y能被100整除，又能被400整除，输出y“是闰年”, 然后转到S6；S5：输出y “不是闰年”S6： y+1 → y；S7：当y<=2500时，转S2继续执行，如y＞2500，算法停止。
C. S1：2000 → y，y为年份；S2：若y不能被4整除，则输出y “不是闰年”，然后转到S6；S3：若y能被4整除，不能被100整除，则输出y “是闰年”，然后转到S6；S4：若y能被100整除，又能被400整除，输出y“是闰年”, 然后转到S6；S5：输出y “不是闰年”S6：当y<=2500时，转S2继续执行，如y＞2500，算法停止。
D. S1：2000 → y，y为年份；S2：若y不能被4整除，则输出y “不是闰年”，然后转到S6；S3：若y能被4整除，不能被100整除，则输出y “是闰年”，然后转到S6；S4：若y能被100整除，又能被400整除，输出y“是闰年”, 然后转到S6；S5：输出y “不是闰年”S6： y+1 → y；S7：当y>2500时，转S2继续执行算法停止。

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编写一个程序，求解满足条件1+2+3+……+n>=500的最小n?

A.
B. includevoidmain(){ inti=1,j=0,n=0;do{j+=i;i++;n++;}while(j<=500);printf("%d",n); }
C. B.
D. includevoidmain(){inti=1,j=0,n=0; while(j<=500);{j+=i;i++;n++;}printf("%d",n);}
E. C.
F. includevoidmain(){inti=1,j=0,n=1;while(j<=500){j+=i;i++;n++;}printf("%d",n);}
G. D.
H. includevoidmain(){inti=1,j=0,n=0;while(j<=500);{j+=i;i++;n++;}printf("%d",j);}

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判断一个数N能否同时被3和5整除,下面哪个是错误的？

A.
B. includevoid main(){int m;printf(“plseae input m:\n”);scanf(“%d”,&m);if(m%3==0){if(m%5==0){printf(“ok!\n”);}}}
C. B.
D. includevoid main(){int m;printf(“plseae input m:\n”);scanf(“%d”,&m);if(m%3==0&&m%5==0){printf(“ok!\n”);}}
E. C.
F. includevoid main(){int m;printf(“plseae input m:\n”);scanf(“%d”,&m);if(m%3==0||m%5==0){printf(“ok!\n”);}}
G. D.
H. includevoid main(){int m;printf(“plseae input m:\n”);scanf(“%d”,&m);if(m%15==0){printf(“ok!\n”);}}

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输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。

A.
B. includevoid main(){int x,y,z,t;scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);if (x C. B.
D. includevoid main(){int x,y,z;scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);if (x>y){x=y;y=x} /*交换x,y的值*/if(x>z){x=z;z=x;}/*交换x,z的值*/if(y>z){y=z;z=y;}/*交换z,y的值*/printf("small to big: %d %d %d\n",x,y,z);}
E. C.
F. includevoid main(){int x,y,z,t;scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);if (x>y){t=x;x=y;y=t;} /*交换x,y的值*/if(x>z){t=z;z=x;x=t;}/*交换x,z的值*/if(y>z){t=y;y=z;z=t;}/*交换z,y的值*/printf("small to big: %d %d %d\n",x,y,z);}
G. D.
H. includevoid main(){int x,y,z,t;if (x>y){t=x;x=y;y=t;} /*交换x,y的值*/if(x>z){t=z;z=x;x=t;}/*交换x,z的值*/if(y>z){t=y;y=z;z=t;}/*交换z,y的值*/printf("small to big: %d %d %d\n",x,y,z);}

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有50个学生，要求将他们之中成绩在80分以上者打印出来。设n表示学号， n1代表第一个学生学号， 代表第i个学生学号。用G代表学生成绩 ， gi代表第i个学生成绩，算法描述正确的是？

判定2000～2500年中的每一年是否闰年，算法描述正确的是？

编写一个程序，求解满足条件1+2+3+……+n>=500的最小n?

判断一个数N能否同时被3和5整除,下面哪个是错误的？

输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。

有50个学生，要求将他们之中成绩在80分以上者打印出来。设n表示学号， n1代表第一个学生学号，代表第i个学生学号。用G代表学生成绩， gi代表第i个学生成绩，算法描述正确的是？