题目内容

下列内容中渗透了极限思想的有( )。

A. 平行线
B. 循环小数
C. 圆面积公式的推导
D. 自然数的个数

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小学数学“鸡兔同笼”问题中蕴含的数学思想方法有( )。

A. 假设法
B. 列表法
C. 数形结合思想
D. 优化思想

数学广角“植树问题”中蕴含的数学思想方法有( )

A. 模型思想
B. 化归思想
C. 数形结合思想
D. 极限思想

“平行四边形的面积”的教学中,主要渗透的数学思想方法有( )。

A. 化归思想
B. 割补法
C. 优化思想
D. 分类思想

“问题解决”教学模式适用于( )等领域的教学设计中。

A. 数与代数
B. 图形与几何
C. 统计与概率
D. 综合与实践