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教师专业化包括教师职业专业化和教师个体专业化两个方面。

A. 对
B. 错

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教师专业发展本质上是教师群体成长的历程,是教师不断接受和更新知识、不断增长专业技能的动态过程。

A. 对
B. 错

教师的发展具有一定的阶段性,每个阶段教师发展的主题具有差异性。

A. 对
B. 错

教师作为专业具有可替代性。

A. 对
B. 错

教师忠诚于教育事业,有强烈的事业心,热爱学生,对专业的执着追求等是教师专业伦理的表现。

A. 对
B. 错

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