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根据耶克斯-多德森定律,下列说法中错误的是( )。

A. 在学生学习较容易的任务时,应尽量使学生紧张一些。
B. 在学生学习较复杂的任务时,应尽量创设轻松自由的课堂气氛。
C. 在学生遇到困难或出现问题时,应尽量心平气和地慢慢引导。
D. 不论学生任务难易都应保持同样的动机水平。

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提出学习动机的强化理论的心理学家属于学习心理学流派中的( )。

A. 构造主义
B. 行为主义
C. 认知主义
D. 人本主义

强调在学习活动中,采取各种外部手段(如奖励、赞扬、评分、等级等)激发学生的学习动机,这是动机的( )。

A. 强化理论
B. 需要层次理论
C. 成就动机理论
D. 成败归因理论

下列说法中错误的是( )。

A. 奖赏应主要针对学生不感兴趣但必须要完成的任务
B. 奖赏要针对真正的进步与成就
C. 尽可能采用物质性而非社会性的奖赏
D. 奖赏要符合学生的年龄特点

根据需要层次理论,人类最基本、最原始的需要是( )。

A. 生理需要
B. 心理需要
C. 安全需要
D. 发展需要

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