题目内容

三种不同的课程实施观分别是忠实观、互动调适观和()。

A. 真实观
B. 生成观
C. 动态观
D. 形成观

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

我国新课程结构调整的原则是综合性、均衡性和()。

A. 整合性
B. 顺序性
C. 选择性
D. 连续性

课程的纵向结构指的是对课程要素先后次序的安排,是之实现课程结构的顺序性和()。

A. 个别性
B. 整合性
C. 整体性
D. 连续性

()是使分化了的教育系统的各要素及其各方面形成有机联系,成为整体的过程。

A. 课程改革
B. 课程组织
C. 课程整合
D. 课程设计

中小学课程结构的安排,基本上是必修课程、选修课程、活动课程和()。

A. 分科课程
B. 综合课程
C. 学科课程
D. 综合实践活动