一种技能的学习对另外一种技能的练习起干扰或抑制作用,这一现象叫( )。
A. 正迁移
B. 负迁移
C. 零迁移
D. 逆迁移
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测量一项技能在新情境中应用或对学习另一项新技能的影响程度。这种测试方法称为( )。
A. 迁移测试
B. 保持测试
C. 绩效曲线
D. 次任务测试
让学习者在一项技能练习停止后间隔一段时间,再重新操作原练习动作,依次评价练习技能保持的持久程度。这种测试方法称为( )。
A. 迁移测试
B. 保持测试
C. 主任务测试
D. 次任务测试
技能练习中的()有利于技能的保持和迁移,即随机练习更有利于运动技能的学习。
A. 情境干扰效应
B. 文脉干扰效应
C. 知觉干扰效应
D. 视觉干扰效应
低文脉干扰比高干扰情境更()技能的学习,以下练习方式中() 受文脉干扰最多
A. 有利于 组块练习
B. 不利于 系列练习
C. 有利于 随机练习
D. 不利于 随机练习