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请简要分析班级规模对课程管理的影响

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1（）是教师和学生在课堂里传递信息、沟通思想和交流情感的过程

课堂教学效率的高低，取决于（）、学生、课堂情境等三大要素的相互协调

行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。行为目标包括哪些要素

指导教学是以学习成绩为中心，在教师的指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。一般认为，指导教学包括哪些主要活动