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7月19日，甲公司与乙技术开发中心及丙农展馆、丁公司、戊公司5家单位共同为A公司向B银行贷款人民币300万元提供担保，并签署了《借款担保合同》。由于A公司未按借款合同规定期限归还借款本息，B银行于2002年以借款人A公司拖欠借款不还为由提供诉讼，要求判令A公司偿还B银行借款人民币300万元及相应利息，判令甲公司承担连带责任。甲公司依此生效判决，分两次（）代A公司向B银行还清了借款人民币300万元及相应利息。嗣后，甲公司分别向其他4家担保单位发函，要求按每家20%的比例共同承担保证责任，未果，遂向其他共同担保人提起追索担保份额之诉。被告乙技术开发中心辩称：其系化工部下属各研究、设计院所组建的一家全民所有制的非盈利性的相当于司局级的事业单位，不具有担保主体资格，不能作保证人，故不承担保证责任。另查，乙技术开发中心是全民所有制非盈利性的相当于司局级的单位，实行独立核算，其经费来源，一是承担国家重点技术开发任务后按计划拨给的经费；二是通过科研合同、技术转让、技术服务、科研兴小生产等筹集的资金。被告乙技术开发中心是否具有担保主体资格？

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Writing Practice & Cases study Expected Outcome You should search no less than 5 civil judgments and make comparisons of each judgment. Pay attention to: person; daily consumption; Catalogue of consumers natural person or artificial person daily consumption Write a report about how to define these key words in judicial practices. Your report must be based on the above questions. Your report should be send to me before next class.

请仔细阅读本章ppt——第四节,回答以下问题: （）三种社会保险基金筹资模式:现收现付制、完全积累制与部分积累制的概念、优缺点

形变、遮罩、骨骼等类型动画型教学积件制作学习目标: 1. 掌握用 Flash 逐形变、遮罩动画型教学积件制作基本技术; 2. 能灵活运用技术制作自己主题课件的教学积件 1、第四讲教学资源下分技术实例中:形变动画实例,试着把形变技术与动作动画技术作比较。并设计制作一个简单的形变动画实例,如“红圆变绿方”。 2、应用形变技术到自己学科,制作一个l图片展示、直线变长、曲线拉直、三角形画出等的形变动画作品。 3、参照教材和课程下载资料文件夹中的实例, 试分图层绘制蜡烛、烛焰、再用形变动画,制作一个蜡烛火焰摇曳的动画。 4、教学资源下分技术实例中:遮罩动画实例,观察“海的女儿”实例。自己新建一个文件,换图,换主题制作一个遮罩层在动的遮罩动画（） 5、观摩“梅花放大”实例,另建一个 ActionScrip2.0 的文件,制作放大镜或缩小镜效果 6、观摩“波浪”、“星际之门”、“窗凝”等实例,并模仿制作、创新到自己的课件作品中,如制作一个有特色的课件标题

2月27日，甲银行与乙公司签订了一份《人民币资金借款合同》，约定由甲银行提供500万元人民币给乙公司购买材料，期限自2001年2月27日至2001年8月27日。同日甲银行与丙公司签订了一份贷款保证合同，丙公司自愿对乙公司的上述借款作连带还款责任的担保，保证期限为保证合同生效之日起至借款合同履行期限届满之日后两年止。同时甲银行当日亦与丁公司、戊公司签订了一份贷款抵押合同，戊公司自愿以其一房产作为该笔贷款的抵押，而丁公司愿意以其所有的一辆奔驰轿车作为抵押，三方均已办理抵押登记。2001年2月27日，甲银行依约划款人民币500万元给乙公司，乙公司收到贷款后，只支付了部分利息，没有依约按期归还本金人民币500万元及余下100万元利息。丙公司、丁公司、戊公司亦未履行其担保责任。为此，2003年10月13日甲银行向法院提起诉讼。本案中丙公司是否需要承担保证责任？