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心理健康的教师应乐于与学生、家长、同事、领导建立良好的合作关系，具有集体生活的能力。（)

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师德教育内容包括师德规范师德修养教师心理健康教育法规、教师沟通的艺术等五个方面。（)

教师沟通只需要做好教师与学生、教师与家长、教师与教师之间的沟通就可以了。（)

根据性质判断间的对当关系，若SAP为真，则（）。

A. SEP假、SIP真、SOP真假不定
B. SEP假、SIP真假不定、SOP假
C. SEP假、SIP真、SOP假
D. SEP真假不定、SIP真、SOP假

当SEP和SOP都为假时，“S”与“P”的外延关系只能是（）。

A. 全同关系或真包含关系
B. 全同关系或真包含于关系
C. 全同关系或交叉关系
D. 真包含关系或真包含于关系