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初中数学内容的四大领域是____、____、____、____。
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教材分析的四个基本出发点是____、____、____、____。
数学知识的教学,要注重知识的“____”与“____”,把每堂课教学的知识置于整体知识的体系中,注重知识的结构和体系,处理好____与____的关系,引导学生感受数学的整体性。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“推理一般包括____和____,____是从已有的事实出发,凭借经验和直觉,通过归纳和类比等推断某些结果;____是从已有的事实和确定的规则出发,按照逻辑推理的法则证明和计算。
初中数学“图形与几何”的课程内容主要包括____、____、____三部分内容。
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