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自出生起,学前儿童就有了()。

A. 运动能力
B. 语言能力
C. 模仿能力
D. 创造能力

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()的发展对幼儿心理发展具有重要意义,是幼儿学习的基础。

A. 运动能力
B. 语言能力
C. 模仿能力
D. 创造能力

幼儿期特殊能力已开始有所表现,最为常见的是()。

A. 音乐与绘画
B. 体育
C. 计算
D. 语言

心理学家布卢姆认为,如果以17岁为智力发展的最高点,假定个体的智力发展水平为100%,幼儿在出生后的前4年发展最快,已经发展的()%。

A. 30
B. 50
C. 60
D. 70

心理学家布卢姆认为,如果以17岁为智力发展的最高点,假定个体的智力发展水平为100%,幼儿在出生后的前()年发展最快,已经发展的50%。

A. 2
B. 4
C. 6
D. 10

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