“教学有法,教无定法,贵在得法”,其中 “得法”提示我们选择体育教学方法应
A.恰当
B.规范
C.标准
D.固定
把学生分成若干组,通过教师的指导和组长的协助,在同一时间内,使各组学生分别进行不同教材的练习,并按预定的时间和顺序交换练习的内容的教学组织形式是
A.班内分组教学
B.分组不轮换教学
C.分组轮换教学
D.个别教学
把学生分成若干组,在教师的指导下,科学地安排课的顺序,使各组同时学习一种教材,学完一个教材后,各组再同时学习另一种教材的教学组织形式是
A.班内分组教学
B.分组不轮换教学
C.分组轮换教学
D.个别教学
从动作开始到结束，不分部分和段落，连续地进行教学与练习的方法称为
A. 分解练习法
B. 完整练习法
C. 持续练习法
D. 循环练习法
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