A. 客观事件 B. 生理特点 C. 合理认知 D. 非理性观念
A. 埃利斯 B. 罗杰斯 C. 马斯洛 D. 巴甫洛夫
A. 以偏概全 B. 绝对化要求 C. 糟糕至极 D. 事物是发展变化的
A. 人非圣贤孰能无过 B. 塞翁失马焉知非福 C. 接纳自己的优点,也要接纳自己的缺点 D. 如果高考失败了那么我的人生就完了
A. 与不合理信念辩论 B. 合理情绪想象技术 C. 认知家庭作业技术 D. 自我观察技术