题目内容

学习方式的转变是新课程改革的显著特征，改变学习方式要以培养学生的（)为主要目的。

A. 学习成绩
B. 自学能力
C. 创新和实践能力
D. 学习能力

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根据学生善于模仿、崇拜英雄的特点，我们可以使用（)。

A. 榜样法
B. 陶冶法
C. 说服法
D. 指导自我教育法

班级授课制的实施在我国始于（)。

A. 唐代
B. 清末
C. 民国时期
D. 新中国成立

－定社会的经济政治制度制约、决定着教育的社会性质，具体地说，（)主要是由社会的经济政治制度决定的。

A. 教育的目的
B. 教育的领导权
C. 受教育的权利
D. 教育的方针政策

在小学低年级识字教学中，有人按偏旁结构归类识字，有人安字音归类识字，这属于（)。

A. 复述策略
B. 元认知策略
C. 精加工策略
D. 组织策略