题目内容

《义务教育数学课程标准(2011年版)》总目标中将“双基”扩展为“四基”，新增加的是( )。

A. 基础知识
B. 基本技能
C. 基本思想
D. 基本活动经验

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A. 数学推理思想
B. 数学模型思想
C. 空间观念
D. 数据分析观念

A. 品德目标的确定
B. 能力目标的确定
C. 结果性目标的确定
D. 过程性目标的确定

A. 数学方法是完全归纳法和演绎推理法
B. 任何一个数学结论都是通过严密的逻辑推理所获得
C. 任何数学结论都是唯一的
D. 数学结论可以通过实验获得

A. 在课堂教学中处理好数学生活素材与数学抽象符号的关系
B. 丰富、充实教材内容
C. 数学过程尽量严谨，用最符合数学逻辑的合情推理去代替严谨的数学推理
D. 让学生动手“做数学”，进行数学“再创造”