在设计小学数学教学方案时，教学目标的确定主要包括( )。
A. 品德目标的确定
B. 能力目标的确定
C. 结果性目标的确定
D. 过程性目标的确定
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数学的严谨性体现在( )。
A. 数学方法是完全归纳法和演绎推理法
B. 任何一个数学结论都是通过严密的逻辑推理所获得
C. 任何数学结论都是唯一的
D. 数学结论可以通过实验获得
体现小学数学严谨性，主要要做到( )。
A. 在课堂教学中处理好数学生活素材与数学抽象符号的关系
B. 丰富、充实教材内容
C. 数学过程尽量严谨，用最符合数学逻辑的合情推理去代替严谨的数学推理
D. 让学生动手“做数学”，进行数学“再创造”
“晋假道于虞以伐虢”中包含的成语
A. 假道伐虢
B. 唇亡齿寒
C. 辅车相依
D. 围魏救赵
目前，交流讨论类科学活动传统典型做法中，儿童有充足的机会提出预设、检验预设，也有机会证明自己的结论。
A. 对
B. 错
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