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MOOC的大规模、开放和在线的特点,为自主学习者提供了方便灵活的学习机会和广阔的空间。()

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我国教育部2003年启动精品课程建设,鼓励上网开放。()

网络公开课主要靠协议保证,视频可以免费下载,但不能用作商业目的。()

知识传承类的学习包括文字、历史、文学、数学、逻辑、运筹等。()

未来大学的功能包括知识探索、知识验证、考试认证。()

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