题目内容

幼儿利用柯达伊手势,边打手势边唱音阶,帮助幼儿进行( )练习和( )训练。

A. 音阶
B. 节奏
C. 音高
D. 节拍

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

正确的歌唱训练带来优美动听的歌声,延长演唱者的艺术生命。

A. 对
B. 错

幼儿教师在歌唱活动的选材中应该注意所选的曲目,应当活泼欢快,积极向上。

A. 对
B. 错

正确的歌唱训练带来优美动听的歌声,不能延长演唱者的艺术生命。

A. 对
B. 错

“返归自然法”的发声方法是一定能够达到事半而功倍效果的。

A. 对
B. 错