以下哪项描述不符合基于能力的医学教育的特点?
A. 内容传授主体是教师和学生
B. 评价重点强调总结
C. 采用多种评价方法,如直接观察进行评价
D. 教育目标是应用知识
以下哪个做法不符合医学生的核心价值观
A. 正确处理好个人利益、集体利益和为人民健康服务之间的关系
B. 学医不精,不若不学医也
C. 淡泊名利、廉洁行医
D. 在行医过程中将自身利益放在第一位
以下哪个做法不利于提升医学生的职业素质
A. 坚持求真务实的态度和精神
B. 苦练本领,个性化地满足人们在生理、心理和社会层面的生命健康追求。
C. 在工作中坚持科学至上
D. 在工作中坚持“求全”亦或“求权”的职业思维,在医疗活动中树立法治精神和法治思维
世纪90年代,世界卫生组织对健康概念做出了进一步修改,提出“健康不仅仅是没有疾病和虚弱,而是四维健康理念,请问是哪四个维度?
A. 生理
B. 心理
C. 社会适应能力
D. 生活习惯
E. 道德