题目内容

幼儿园听说游戏活动的组织包括（）

A. 创设游戏氛围，引发幼儿参与游戏的兴趣。
B. 教师讲解游戏玩法及规则。
C. 教师带领幼儿做游戏，进一步熟悉游戏规则，理解游戏的程序。
D. 幼儿自主游戏，完成游戏任务。

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幼儿园听说游戏，通过事先预定的（），使幼儿自始至终保持极高的兴趣，并在遵守规则的前提下组织幼儿进行倾听与表达的语言教学游戏。

听说游戏，不仅要考虑语言技能训练方面的目标，还要顾及情感体验和（）等方面的目标。

培养幼儿听懂并理解游戏中的语言规则，不断提高倾听的精确程度和语言交往中的机智性与（）

在幼儿自主游戏环节中，教师处于（）的角色。