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第四次科学技术革命，实现了劳动生产方式的（）化和（）化。

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马克思对技术异化现象的批判，把对（）的批判与对（）的批判有机地结合起来。这既不是技术决定论，也不是社会决定论，对于我国现阶段科学技术应用具有重要的启发作用。

法兰克福学派如实地指出了科学科技的（）性，对科学技术的全面认识做出了重要贡献，在一定意义上丰富了马克思主义。

法兰克福学派将对科学技术异化的批判转变为对（）本身的批判和否定，掩盖了科学技术异化现象背后的（）根源，把经济问题、社会问题转换为（）问题，消解了人们对（）本身的批判，偏离了马克思历史唯物主义的轨道，走向了社会批判初衷的反面。

科学技术研究资源的（）和科学技术活动的（），是我国科学技术体制改革的主要内容。