题目内容

一般而言，把学习成败归因于下列哪一因素对学习动机的激励作用最大（）。

A. 努力程度
B. 能力高低
C. 任务难度
D. 运气好坏

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小明知道教师希望自己能够成为好学生，结果小明通过努力学习果真成了好学生。这表明了（）和动机的关系。

A. 兴趣
B. 性格
C. 期望
D. 态度

影响自我效能感最主要的因素是（）。

A. 个人自身行为的成败经验
B. 替代经验
C. 言语暗示
D. 情绪唤醒

鲁班由“茅草划破手”这－现象引发思考，发明了锯子，这种创造活动的心理机制属于（）。

A. 思维定势
B. 功能固着
C. 负向迁移
D. 原型启发

密码箱的每一组密码都由0-9中的数字构成，李莉在寻找正确密码时用的是把所有数字组合一个个进行尝试的方法。这一方法属于（）。

A. 尝试策略
B. 手段-目的分析
C. 爬山法
D. 逆向工作法