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（）是人和动物在心理上的根本分界线。

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古语“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。

（）是国家从具体国情出发制定的有关教育工作的总政策和总方向。

（）将学习策略分为基本策略和支持策略。

1906—1916年间，俄国召开了（）次教育心理学代表大会。