下列规则的学习,属于并列学习的有( )。
A. 由分数基本性质到比的基本性质
B. 由加法交换律到乘法交换律
C. 从长方形的面积到正方形的面积
D. 从每支笔的价钱乘支数等于总的价钱到单价乘数量等于总价
下列内容中渗透了极限思想的有( )。
A. 平行线
B. 循环小数
C. 圆面积公式的推导
D. 自然数的个数
小学数学“鸡兔同笼”问题中蕴含的数学思想方法有( )。
A. 假设法
B. 列表法
C. 数形结合思想
D. 优化思想
数学广角“植树问题”中蕴含的数学思想方法有( )
A. 模型思想
B. 化归思想
C. 数形结合思想
D. 极限思想