信息化教学评价关注的重点不再是学到了什么知识,而是在学习过程中获得了什么技能。
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在传统教学中，评价往往是在教学之后进行的一种孤立的、终结性的活动，目的在于对学习结果进行判断。
A. 对
B. 错
在信息化教学中，应该尽量鼓励学生自评或互评，使他们对评价的进程和质量承担责任。
A. 对
B. 错
教学设计方案是教学设计过程中各要素分析和设计的外化成果，对教学设计方案的评价一般可以从方案的完整性和规范性、可实施性、创新性等方面进行。
A. 对
B. 错
教学设计阶段的成果的表现形式比较丰富，包括现场课、录像课、教学后说课，以及包括录像课、教学设计方案、教学资源等在内的综合课例等。
A. 对
B. 错
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