题目内容

下列关于生产力发展对教育制约的说法错误的是( )。(0.3)

A. 生产力的发展水平制约教育的性质与领导权
B. 生产力的发展制约教育事业发展的规模和速度
C. 生产力的发展水平制约人才培养的规格和教育机构
D. 生产力的发展制约教学内容、教学方法和教学组织形式的发展和改革

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人们通过学习,意识到雾霾的危害,积极投身到环境保护中去,这体现了教育的()。(0.3)

A. 文化功能
B. 生态功能
C. 政治功能
D. 经济功能

学校的办学质量以及学生的发展质量如何,可以有许多标准来衡量,但根本标准乃是教育目的,这表明教育目的具有()(0.3)

A. 定向作用
B. 调控作用
C. 评价作用
D. 激励作用

小王同学上初中后,身高迅速增长,爸爸甚至需仰头才能和他说话,但小王的很多思想和行为依然孩子气十足。这种现象反映了个体身心发展具有( )。(0.3)

A. 个别差异性
B. 不均衡性
C. 顺序性
D. 阶段性

某藏区学校,为保护和传承民族文化,在学校开设了民族文化课程,这种课程属于()。(0.3)

A. 国家课程
B. 学科课程
C. 隐性课程
D. 校本课程