“君子如欲化民成俗,其必由学乎。”“古之王者。建国君民,教学为先。”体现的教育目的观为( )。
A. 教有无目的论
B. 科学本位论
C. 社会本位论
D. 个人本位论
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裴斯泰洛齐认为:“发展个人天赋的内在力量,使其经过锻炼,使人能尽其才,能在社会上达到他应有的地位,这是教育的目的。”这种观点反映的教育目的价值取向是( )。
A. 生活本位论
B. 社会本位论
C. 个人本位论
D. 文化本位论
教育的根本目标就是要充分发展受教育者的个体价值,社会应尽量满足个体的发展需要。这一教育目的观是( )。
A. 社会本位论
B. 个人本位论
C. 关系本位论
D. 生活本位论
在整个教育体系中,( )处于核心地位,是教育工作的出发点和归宿,也是人们进行一切教育活动的依据。
A. 教育目的
B. 教育内容
C. 受教育者
D. 受教手段
培养学生正确的人生观、世界观、价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,使学生形成正确的思想方法的教育称为( )。
A. 德育
B. 智育
C. 体育
D. 美育